Afunda ou flutua?

Dando asas à imaginação Aula Prática na Sala de Ciência Afunda ou Flutua

É muito comum as crianças pensarem que a capacidade de flutuar está relacionada ao tamanho e peso dos objetos. A partir disso, esse tema  proporcionou uma boa situação de pesquisa científica em nossa sala de ciências; durante as experiências, os alunos foram mobilizados a manipularem diferentes objetos, observá-los e compará-los. Além de propiciar uma aproximação dos alunos com a questão da flutuabilidade dos corpos.

De forma simples e criativa, o experimento teve como objetivo demonstrar aos alunos que nem sempre objetos leves flutuam e pesados afundam, ou seja, a massa não é o único critério a ser observado. A flutuação depende de uma propriedade que relacione massa e volume: a densidade.

Confira em nossas fotos os rostinhos de alegria e surpresa com a nova descoberta!

 

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