CEI e o Ensino Fundamental Anos Iniciais: aprender a pensar
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o princípio filosófico básico que norteia a ação pedagógica do CEI, “ensinar a pensar”, traduz-se por “aprender a pensar” – base para a construção da autonomia do aluno.
A ação de pensar, embora seja uma capacidade natural do ser humano, pode ser potencializada na escola por meio de um ambiente educacional que oriente, dê os rumos e crie oportunidades para que os alunos desenvolvam uma predisposição para o pensamento reflexivo e crítico.
Na prática educativa, cada ano do Fundamental Anos Iniciais desenvolve diferentes projetos de trabalho, que articulam e dão significados aos conhecimentos.
Diferenciais:
